شواهد عینی و بررسی های تجربی نمایانگر آن است که در این گروه سنی اندازه مطالعه آزاد دانش آموزان کاهش می یابد، که علت های گوناگونی می تواند داشته باشد.
در این دوره علاقه های تازه ای در زندگی نوجوان پیدا می شود که با مطالعه رقابت می کند. در برخی از خانواده ها نیز کارهایی برای کمک به خانواده به نوجوانان سپرده می‌شود. در سن نوجوانی گرایش به برپایی گروه همسالان و وقت گذرانی در این گروه ها بیشتر می‌شود.
همچنین فعالیتهای بدنی و پرداختن به ورزش جایگاه تازه‌ای در فعالیتهای روزانه نوجوان پیدا می کند. اندازه تکالیف درسی در این دوره بیشتر می شود و افزون بر همه این ها، تنش‌های درونی ویژه این مرحله از رشد، شدت می‌یابد. این عوامل می‌تواند سبب کاهش سطح مطالعه نوجوانان شود.
یکی دیگر از علت‌های مؤثر در کاهش مطالعه، کم توجهی به مطالعه این گروه سنی از سوی بزرگسالان است. کار آموزگار در ترویج مطالعه در میان دانش آموزان این دوره تحصیلی دشوارتر است و توجه بیشتری می خواهد. آموزگاران باید بتوانند مطالعه نوجوانان را بیش از پیش به فعالیتهای درسی و همچنین لذت خواندن پیوند دهند.
نوع گرایش‌های مطالعاتی دانش‌آموزان در این سن دگرگون می‌شود و در کار ترویج کتابخوانی باید به این نکته توجه کرد.
فرم ثبت نام
